中共中央政治局5月31日下午就加強我國國際傳播能力建設(shè)進行第三十次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，要深刻認(rèn)識新形勢下加強和改進國際傳播工作的重要性和必要性，下大氣力加強國際傳播能力建設(shè)，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)，為我國改革發(fā)展穩(wěn)定營造有利外部輿論環(huán)境，為推動構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻。
對此，人民網(wǎng)“強觀察”欄目邀請多位專家進行解讀。
從“加快提升”到“著力提高”
習(xí)近平總書記指出，必須加強頂層設(shè)計和研究布局，構(gòu)建具有鮮明中國特色的戰(zhàn)略傳播體系，著力提高國際傳播影響力、中華文化感召力、中國形象親和力、中國話語說服力、國際輿論引導(dǎo)力。
“總書記的這次重要講話，為如何加強國際傳播能力建設(shè)指明了正確的方向，提出了具體的要求?！比珖f(xié)外事委員會副主任韓方明表示，我們正面臨百年未有之大變局，當(dāng)前國際傳播格局發(fā)生重大變化，要從變局中抓機遇、開新局。
人民網(wǎng)“強觀察”欄目梳理發(fā)現(xiàn)，早在2016年2月19日，習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上就提出“加快提升中國話語的國際影響力，讓全世界都能聽到并聽清中國聲音”。
從“加快提升”到“著力提高”，韓方明表示，黨的十八大以來，中國日益走近世界舞臺中央，中國的國際話語權(quán)和影響力快速提升。同時，自媒體等新的傳播技術(shù)的興起，讓傳媒形態(tài)、傳播模式發(fā)生了深刻變化，國際話語體系和輿論格局面臨重大變化，我們也面臨著新的形勢和任務(wù)。
習(xí)近平總書記指出，要加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，用中國理論闡釋中國實踐，用中國實踐升華中國理論，打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，更加充分、更加鮮明地展現(xiàn)中國故事及其背后的思想力量和精神力量。
清華大學(xué)新聞學(xué)院前常務(wù)副院長李希光表示，總書記此次講話將為中國新聞教育界帶來一場真正的創(chuàng)新與改革，這不僅關(guān)系到新聞教育的使命與新聞實踐，更是一項貫穿價值觀與話語權(quán)的大工程?！翱倳浀闹v話有望推動中國新聞學(xué)界在理論上和人才培養(yǎng)上突破美西方傳播學(xué)的束縛，在重塑中國新聞教育和人才培養(yǎng)上形成共識?！?/p>
中國故事的核心是中國共產(chǎn)黨故事
“國際傳播重在對外國公眾講好真實的中國故事?！敝袊嗣翊髮W(xué)新聞學(xué)院院長趙啟正表示，中國是一個偉大的國家，偉大的國家必有豐富的故事，要通過講故事、講真實的中國故事來提高國際傳播“五力”，即提高國際傳播影響力、中華文化感召力、中國形象親和力、中國話語說服力、國際輿論引導(dǎo)力。
“與西方的意識形態(tài)差異和利益沖突，導(dǎo)致西方媒體在報道中國時會進行惡意扭曲，嚴(yán)重的甚至?xí)l(fā)針鋒相對的輿論斗爭。輿論斗爭需要講道理，更需要講故事?！壁w啟正強調(diào)，故事比理論生動，國際輿論斗爭很難靠理論取勝，要靠講好故事。
2018年8月，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上就提出，主動宣介新時代中國特色社會主義思想，主動講好中國共產(chǎn)黨治國理政的故事、中國人民奮斗圓夢的故事、中國堅持和平發(fā)展合作共贏的故事，讓世界更好了解中國。
在此次政治局集體學(xué)習(xí)講話中，習(xí)近平總書記又強調(diào)，要加強對中國共產(chǎn)黨的宣傳闡釋，幫助國外民眾認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨真正為中國人民謀幸福而奮斗，了解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。
“中國故事的核心就是中國共產(chǎn)黨故事?！表n方明強調(diào)，當(dāng)今國際輿論格局仍然是“西強我弱”，講好中國共產(chǎn)黨故事面臨非?，F(xiàn)實的挑戰(zhàn)?！爸袊趪H上時常處于有理說不出、說了傳不開，正面?zhèn)鞑ド?、負面被夸大的境地。一些國家民眾由于受所處社會制度等因素影響，對共產(chǎn)黨和社會主義制度難以產(chǎn)生親近感，甚至存在根深蒂固的誤解與偏見?！?/p>
“在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，如何向國際社會講好中國共產(chǎn)黨故事面臨新的挑戰(zhàn)和重大機遇，值得我們深入思考、精準(zhǔn)把握、科學(xué)推進?！表n方明說。
差異化傳播做大“朋友圈”
習(xí)近平總書記強調(diào)，要全面提升國際傳播效能，建強適應(yīng)新時代國際傳播需要的專門人才隊伍。
北京語言大學(xué)漢語國際教育研究院教授吳應(yīng)輝表示，以往我們對外宣傳只注重英語國家或發(fā)達國家。“未來我們要采用貼近不同區(qū)域、不同國家、不同群體受眾的傳播方式，這樣我們的‘朋友圈’才能夠做大?！?/p>
“應(yīng)該培養(yǎng)世界各國對華友好的本土精英人士來華，待他們學(xué)成回國，用自己的母語來講授中國故事，可能比我們中國人講中國故事效果會更好?！眳菓?yīng)輝舉例說，他的一名緬甸學(xué)生，在當(dāng)?shù)刂髁麟娨暸_講中國文化，深受當(dāng)?shù)厝罕娤矏?；還有一名烏茲別克學(xué)生，參與翻譯出版了《習(xí)近平講故事》?！坝盟麄冏约旱恼Z言來講中國的故事，傳播效果可能會更好。”
“在新時代，面對國際傳播的任務(wù)急迫性、領(lǐng)域多樣性、人群廣泛性、技術(shù)多樣性，人才隊伍建設(shè)要以培養(yǎng)和發(fā)掘相結(jié)合，隊伍應(yīng)用上要以專攻與協(xié)作相結(jié)合?！敝袊馕木之?dāng)代中國與世界研究院副研究員劉揚說，在保證核心國際傳播專業(yè)人才隊伍持久穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，一方面通過招標(biāo)、競賽、合作等方式發(fā)現(xiàn)、調(diào)用社會各方面具有國際傳播潛力的資源；另一方面，在推動國際傳播人才專業(yè)方向積累的同時，強化其策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，利用技術(shù)手段將他們從機械的語言轉(zhuǎn)換工作中解放出來，把更多的時間用于深入的思考、廣泛的結(jié)交、能力的提高。
(責(zé)編：唐佳、賀迎春)
